Trabajo en línea

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jueves, 8 de diciembre de 2016

URGENTE ALUMNOS A DISTANCIA

Alumnos que por causas diversas se encuentran TRABAJANDO A DISTANCIA, se les informa que estos días son los últimos para recuperar este SEGUNDO BIMESTRE.
 
Motivo por el cuál se les avisa que NO HAN ENTREGADO trabajos NI REALIZADO las ACTIVIDADES de la plataforma de Q. S., esto ha impedido incluir el examen que debieron contestar desde hace más de 15 días.
 
De la misma manera NO HAN ENTREGADO SU PROYECTO y por lo tanto su evaluación será congruente con lo que han realizado hasta ahora.
 
Esperando puedan rectificar sobre su falta de compromiso con el trabajo y entreguen lo poco que puedan realizar para evaluarlos con buena calificación.
 
Reciban un fuerte abrazo de sus compañeros y profesores.
 
 
 

jueves, 10 de noviembre de 2016

Grupo para alumnos que no pueden asistir a clases de manera presencial.

3°D

Cristian
Victor

3°E

Emiliano


Se les informa que a más tardar la próxima semana estarán presentando exámenes vía internet. Les publicaré en este espacio el grupo al que deberán ingresar y la clave para hacerlo. Mientras tanto sigan realizando los trabajos que les asigné.

Saludos


LINK PARA REALIZACIÓN DE EXÁMENES


El siguiente link les servirá para repasar el trabajo realizado en casa, deberán seguir los siguientes pasos e introducir al final la clave: 7BTFHB7.

https://www.quipperschool.com/es-MX/index.HTML


1. Seleccionar el link  que se encuentra arriba
2. Elegir la opción ALUMNO y crear un USUARIO (de preferencia su nombre y un apellido) y una CONTRASEÑA propia (no deberán perderla ya que será la misma para todas las actividades que realicen en esta plataforma) y se les pedirá un correo o cuenta de FB. Si tienen cuenta de FB será más sencillo crear su cuenta pero ésta deberá contener un nombre y un apellido del alumno para identificarlo.
3. Cerrar la página y entrar nuevamente en  QUIPPER SCHOOL (al link) con el nombre de usuario y contraseña que crearon en el paso 2.
4. Seleccionar GRUPO TRABAJO EN CASA (hay otros grupos pero deben seleccionar el que se indica) e introducir la contraseña.
5. Contestar la mayor cantidad de preguntas de cada sección ( aproximadamente son 13 tareas o actividades)
6. La plataforma registra inmediatamente sus respuestas, no es necesario que impriman las preguntas.
7. El examen o exámenes, se realizará a partir de algunas de las preguntas que vienen en la guía.
8. EL EXAMEN O EXÁMENES serán realizados por secciones y les indicaré la próxima semana los temas y fechas de estos.
9. Quienes no puedan realizar el examen en línea, deberán realizar la impresión y llevarla contestada y con procedimientos en las fechas límite que se publiquen.



¡Suerte!

Festival Matemático

Les dejo el aviso de este evento y espero no olviden asistir.

domingo, 16 de octubre de 2016

Ganadores de la !er. Etapa de la OMM-DF 206-2017

Felicidades a todos los alumnos participantes en la Olimpiada Matemática del Distrito Federal (OMM-DF), a continuación se dan los nombres de los alumnos que pasan a la segunda etapa del examen:


Ixchel   Covarrubias   Campos
Cristopher   Castillo   Montoya
Luis Rafael  Ramírez   García
Alan  Jackobs   Álvarez   Salazar
Diego    Nava   Banda

Reconocemos su esfuerzo y les animamos a seguirse preparando para el siguiente examen.
 
 
En la siguiente liga podrán encontrar la lista de los alumnos que pasaron la primer etapa:
 
 
 
La siguiente liga les servirá para encontrar material para prepararse:
 
 

lunes, 26 de septiembre de 2016

MATERIAL DE APOYO PARA EL USO DE TIC´S

DOCENTES:
 
Recurso para crear blogs de manera gratuita y en español. Comparta con los Padres de Familia, sus alumnos, otros colegas docentes sus buenas y exitosas practicas.
 

Crear Mapas Mentales en línea y de manera gratuita. Comunique información relevantes entre sus estudiantes y/o colegas docentes de manera sencilla e innovadora.
 

Diseñar WIKIS de manera sencilla. Con esta herramienta puedes desarrollar proyectos colaborativos con los alumnos, tus colegas docentes o con Padres de Familia.
 
 
ALUMNOS:
 
Comparte información diversa con compañeros de grupo, de clase o de otras escuelas mediante el diseño de blogs. Puedes agregar diversas herramientas como videos, música, documentos, etc. Demuestra tu avance en tu aprendizaje.
 
 
Emplea esta herramientas para generar Mapas Mentales o Conceptuales para tus clases y para comunicar información muy extensa de manera divertida, sencilla y sobre todo bastante llamativa y eficaz.
 
 Emplea esta herramienta para trabajar de manera impersonal con otros de tus compañeros del mismo grupo o incluso de distinto lugar. Diviértete creando, compartiendo e interactuando con otros compañeros diversos proyectos de clase.
 
 
PADRES DE FAMILIA:
 
 
Comparta sus experiencias, dudas, propuestas a otros Padres de Familia o a la Comunidad Escolar:
 
 
 
Desarrolle un proyecto sobre Cómo mejorar la Comunidad Escolar, Qué beneficios tiene la Escuela, En que podemos apoyar los Padres de Familia para mejorar, etc.

 
 
¿PROBLEMAS PARA CONVERTIR ARCHIVOS?
 
 
El siguiente link les facilitará la conversión de distintos formatos de archivos de manera sencilla y sobre todo gratuita.
 
 
 

lunes, 19 de septiembre de 2016

Importancia del uso de TIC´S

Hola a todos, docentes y alumnos.

En este espacio me gustaría conocer qué tan importante ha sido para ustedes el empleo de la tecnología en su vida cotidiana y sobre todo en el proceso de Enseñanza y Aprendizaje, es decir:

Alumnos:

¿Qué ventajas o desventajas le encuentras al uso de las nuevas tecnologías como uso de tabletas, celulares, laptops, video juegos, etc., para adquirir nuevos aprendizajes?







Docentes:

¿Qué  ventajas o desventajas encuentran en el uso y empleo de las nuevas tecnologías para crear nuevos aprendizajes?

Les dejo los siguientes videos que pueden ayudar a construir una opinión personal.






Para aquellos que tengan más tiempo de meditar

martes, 13 de septiembre de 2016

DIBUJOS GANADORES (PLANO CARTESIANO)

¡ FELICIDADES POR SUS MARAVILLOSOS DIBUJOS!!!!

GANADORA DEL 3°E

Morán Luna Carla Lizeth
 
 
GANADORA DE 3°B
 
Sandoval Novelo Nadia Areli
 

GANADOR DE 3°D

Romero Martínez  Víctor Hugo




GANADOR DE 3°A

Alfaro Morelos Jorge Emiliano


 

lunes, 5 de septiembre de 2016

Plano Cartesiano y Funciones

Hola chicos, les dejo los siguientes links para repasar el tema visto en clase.


¿QUÉ ES EL PLANO CARTESIANO?.

En este link podrás comprender el concepto de Plano Cartesiano y sus características

http://cetis112samsgeometriaanaliticaunidad1.blogspot.mx/2011/08/el-plano-cartesiano-conceptos-basicos.html

http://hotmath.com/hotmath_help/spanish/topics/cartesian-plane.html

¿CÓMO LOCALIZAR PARES ORDENADOS?

Les dejo estos videos que pueden serviles de repaso para localizar pares ordenados.








REPASO LO APRENDIDO

Con este link podrás ubicar pares ordenados pero solo en el primer cuadrante

http://arlitaquirozrodas.blogspot.mx/2009/01/plano-cartesiano.html


RECREACIÓN

Los siguientes son ejemplos de figuras trazadas en el Plano Cartesiano, ¿Podrás realizar otras más creativas??. Intenta que tus diseños sean lo más originales.

http://neoparaiso.com/imprimir/figuras-plano-cartesiano.html


NOTA: EL MEJOR DIBUJO SERÁ PUBLICADO EN ESTE BLOG CON EL NOMBRE DEL ALUMNO Y GRUPO

¡¡¡¡¡SUERTE!!!!!



Profesora: Laura Aguilar Castro